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為促進教育科研工作優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動小學數(shù)學教育的創(chuàng)新與共進，創(chuàng)造性地開展區(qū)域之間教科研管理、研究、指導經(jīng)驗的交流，促進高水平、高質(zhì)量的前瞻性研究成果的共享，10月25日，江蘇省前瞻性項目研究成果展示推廣交流活動（小學數(shù)學專場）在灌南縣長江路小學舉行。
本次活動匯聚了省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目《經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化：指向數(shù)學核心素養(yǎng)生長的教學變革》項目組成員、宜興市城南實驗小學等實驗學校教師和灌南縣小學數(shù)學骨干教師近190人，共同探討小學數(shù)學教育教學的未來發(fā)展方向。
在成果展示環(huán)節(jié)，首先是江蘇省名師、江蘇省賽課一等獎獲得者宜興市第二實驗小學教導主任俞昭英執(zhí)教一節(jié)大單元整合課《周長和面積的認識》，俞主任通過巧妙的設計和引導，讓學生圍繞學習單進行探究式學習，教學過程中學生學習參與度極高，學生學得輕松、快樂，學習成就感、幸福感強，學生的創(chuàng)新思維和實踐能力得到有效培養(yǎng)。